课程展示

本课程延续了之前的金牌课程Communication and Vocabulary系列，专门额外为准备参加托福考试的学生设定。本课程主要针对托福的口语表达部分，通过对重点问题类型，听力技巧的分析帮助学员更好地准备托福考试，冲刺高分。同时课程也沿用了之前Communication课程中的教学手法以及对发音的大量练习为学员的英语会话能力打下坚实基础。

很多中国留学生在美国有许多很好的想法，但经常，当他们想分享自己想法的时候，往往缺乏信心，或者当他们准备好怎样说的时候，别人已经抢着说了。本课程将帮助学生学习良好的沟通技巧，建立公开演讲的信心。学生将建立“电梯式” (elevator speech)的自我介绍 , 通过轻松的方式来学习新词汇和成语，增进他们小演讲，语音，语法的使用信心。EDWARD老师也会在课程上加入一些美国SPELLING BEE拼字大赛的练习,让中国的学生也有机会认识这个美国孩子痴迷的比赛。 课程的Level II 第一部分将着重于帮助学生制定一个主题的观点，学习和练习如何以组织研究为前提从而围绕话题双方进行合作交流。学生将学习辩论的三个基本技巧：研究，组织和驳斥。该课程的第二部分将侧重于如何编写和提供有效的演讲。学生们将审查各类演讲，包括Dr. King的“I have a dream”的演讲，准备和练习自己的演讲，并学会学生之间互相提供有效的反馈。本课程老师为学生精心提供了学生在演讲写作中可能会涉及到的高频词汇列表。通过练习基本的辩论和演讲技能，学生将会大大提高其在公共场所的表达能力。

生物学一般是在美国高中第9或10年级的必修课，也有些大学需要理学学士学习至少一个生物或化学的课程。很多英语生物学的词汇对很多中国学生来说都是很困难的. 那么, 为何不早点开始学习英语的生物学概念, 并体验美国使用的讨论, 问题为基础和实验学习的教学方法? 在此课程中，学生将学习如何像真正的生物学家一样建立假设(hypotheses)和理解实验结果。此外，学生将通过课后练习，小实验报告，及简要介绍，来提高他们写读沟通能力。 生物I包括四个主题：生物化学，分子生物学，遗传学和重组DNA。 课程的Level II 部分将通过大量实践的生物学入门课程。我们将通过课堂讨论和阅读教材学 习相关生物概念,同时我们会重点以问题导向的学习方式将生物学的理论用于实 践或者实验。 现代生物学不仅是记忆理论知识,更重要的是学以致用。学生们 将学习如何像实验室里真正的生物学家那样,构成假设和解释实验结果。此外, 老师还会通过为学生安排的家庭作业,实验报告,演示文稿等加强练习学生的口 头以及文字表达能力,这两者都是表达沟通科学概念和研究的重要能力。本课程 将涵盖生物学的基本原理,人体系统,以及分子医学的原则。